Nöbetçi Eczaneler
Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) ardından tercih ve yerleştirme süreci devam ederken, istediği puanı veya sıralamayı elde edemeyen bazı adaylar bir yıl daha hazırlanarak yeniden sınava girmeyi değerlendiriyor.
Rektör Prof. Dr. Nazife Güngör, adayların “mezuna kalma” kararını vermeden önce mevcut puanlarıyla ulaşabilecekleri eğitim seçeneklerini ayrıntılı şekilde değerlendirmeleri gerektiğini belirtti.
“Bugün verecekleri karar bütün hayatlarını etkileyebilir”
Gençlerin önemli ve kritik bir karar döneminden geçtiğini dile getiren Prof. Dr. Güngör, yaşanan kaygı ve heyecanın geleceğe yönelik bir stratejiye dönüştürülmesi gerektiğini söyledi.
Güngör şöyle konuştu:
“Bir karar verecekler şu sıralarda ve o karar onların bütün hayatını etkileyecek. Dolayısıyla heyecanları da çok haklı, tedirginlikleri de çok haklı, kaygıları da çok haklı. Ama benim onlara önerim, bütün bu kaygıyı, tedirginliği, heyecanı ve gelecek kaygısını muhteşem bir gelecek stratejisine dönüştürmeleri. Çünkü bugün verecekleri bir karar bütün hayat boyu onları etkileyecek; bundan sonraki yaşam tarzlarını, yaşam pratiklerini ve vizyonlarını belirleyecek.”
“Düşük puan, yüksek puan diye bakmıyoruz”
Sınava giren bütün adayları gösterdikleri emek nedeniyle kutladığını ifade eden Güngör, sınav sonucunun doğrudan başarı veya başarısızlık şeklinde değerlendirilmemesi gerektiğini söyledi.
Prof. Dr. Güngör:
“Düşük puan alanları da yüksek puan alanları da kutluyorum. Çünkü bunu düşük ve yüksek puan ya da başarı ve başarısızlık olarak nitelemiyoruz. Sonuçta her bir genç arkadaşımız bir puan aldı. Şunu bilsinler ki aldıkları puanla girebilecekleri mutlaka bir yer vardır. Bir programa, bir bölüme, bir üniversitenin programına girebilirler.”
ifadelerini kullandı.
“Aldığınız puan ne olursa olsun açıkta kalmamayı deneyin”
İstediği bölüme girecek puanı alamayan adayların doğrudan “mezuna kalmayı” düşünmesinin her zaman en doğru seçenek olmayabileceğini belirten Güngör, üniversitede okurken yeniden YKS’ye hazırlanmanın mümkün olduğunu hatırlattı.
Güngör şöyle devam etti:
“Bazen tatmin edici bir puan alamıyorlar ya da bir hedef koyuyorlar, sonra o hedefle örtüşen bir puan alamadıkları zaman ‘mezuna kalmak’ gibi bir kavram kullanıyorlar. Ama ben onlara diyorum ki kısa vadede bu aldıkları puanla bir yere girmeyi denesinler. Eğer istiyorlarsa tekrar üniversite sınavının yolu açıktır; bir üniversitede okurken de üniversite sınavına girebilirler. Bir yandan üniversite eğitimlerine başlasınlar, öte yandan hedeflerine yine baksınlar.”
“Mezuna kalmak değil, bir yola girmek önemli”
Üniversite eğitimine başlamanın bir öğrencinin gelecekteki hedeflerini değiştirmesine veya geliştirmesine engel olmadığını vurgulayan Güngör, gençlerin eğitim hayatını tek yönlü ve değiştirilemez bir yol olarak görmemesi gerektiğini belirtti.
“Mezuna kalmayın; bir bölüme girin, herhangi bir programa başlayın. Ondan sonra da gelecek planınızı o program odaklı ileriye doğru tekrar yeni hedeflerle besleyebilirsiniz, hiçbir problem yok.”
diyen Güngör, adayların yeteneklerini, becerilerini ve hayata yönelik motivasyonlarını doğru değerlendirmelerinin önemine dikkat çekti.
Prof. Dr. Güngör:
“Aldıkları puan her ne olursa olsun açıkta kalmamayı denesinler. Bir programa başlasınlar, üniversite eğitimlerine devam ederken hedeflerine de yeniden hazırlanabilirler. Mezuna kalmak yerine bir yola girsinler; o yolda ilerlerken yeni hedeflerle geleceklerini yeniden şekillendirsinler.”
dedi.
“Hedefinizden vazgeçmek zorunda değilsiniz”
Bir programa yerleşmenin daha önce belirlenen büyük bir hedeften vazgeçmek anlamına gelmediğini ifade eden Güngör, tıp fakültesini hedefleyen ancak yeterli puanı alamayan aday üzerinden örnek verdi:
“Genç arkadaşlarımızdan biri tıp fakültesi istiyordu diyelim. Öyle bir puan geldi ki tıp fakültesine girme şansı yok ama iki yıllık ön lisans programlarından birine girebilecek düzeyde. İdealler, hedefler büyük kurulmuştur ama sınavda bir terslik olmuştur, o gün odaklanamamıştır, beklediğinin altında bir puan almıştır. Üzülmesin. Hedef tıp olabilir ama ön lisanstan başlar; bir yandan bir program okur, öte yandan çalışmaya ve üniversite sınavına hazırlanmaya devam eder, sonraki yıl tekrar girer.”
Alternatif eğitim yollarının da araştırılması gerektiğini belirten Güngör:
“Örneğin sağlık hizmetleriyle ilgili iki yıllık bir programa girebilir, onu başarılı şekilde bitirip dikey geçiş olanaklarını değerlendirebilir ve sağlık bilimleri içerisinde kendisine yeni bir yol oluşturabilir. Burada başarıyı yalnızca puanlarla ölçmekten çok hedefleri doğru koymak gerekiyor.”
ifadelerini kullandı.
Bir yıl beklemek belirsizliği uzatabilir
Mezuna kalan adayların bir sonraki yıl yeni mezunlarla birlikte aynı sınava girdiğine dikkat çeken Prof. Dr. Güngör, aday sayısındaki birikmenin de göz önünde bulundurulması gerektiğini söyledi.
“Arkadaşlarımız ‘Bu sene yeterli puan alamadık’ diye mezuna bırakıyor. Sonraki yıl mezuna bırakılanlarla alttan gelenler tekrar birikiyor, sayı daha da katlanıyor.”
Bekleme sürecinin adaylardaki kararsızlığı devam ettirebileceğini ifade eden Güngör, şunları söyledi:
“O bekleme devam ediyor; o kararsızlık, hedefe giden yoldaki muğlaklık, sis perdesi devam ediyor. Onun için bir an önce yollarını açsınlar, bir yola girsinler. O yolda bir yandan da hedeflerine doğru yeni stratejiler belirlesinler.”
Tercih yaparken yalnızca puana bakmayın
Prof. Dr. Güngör, gençlerin tercihlerini yalnızca puan ve başarı sıralamasına göre şekillendirmemelerini önerdi.
Adayların tercih etmeyi düşündükleri üniversitelerin akademik kadrolarını, bölümlerini, eğitim imkanlarını ve öğrencilere sundukları fırsatları ayrıntılı şekilde araştırmaları gerektiğini vurguladı.
“Üniversite tercihinde önce insan”
Üniversite eğitiminin yalnızca meslek veya kariyer edinmekten ibaret olmadığını ifade eden Prof. Dr. Güngör:
“İnsanlar hayatta istedikleri başarıya ulaşabilirler, hedeflerine ulaşabilirler, istedikleri kadar para kazanabilirler, prestijli konumlara yükselebilirler ancak hepsinden önemlisi iyi bir insan olmak.”
diye konuştu.
Teknoloji ve yapay zekâ mesajı
Teknoloji ve yapay zekânın hızla geliştiği bir çağda gençlerin teknolojiden uzaklaşmak yerine onu kullanabilecek ve yönetebilecek donanıma ulaşması gerektiğini belirten Güngör:
“Her şeyi bilin, teknolojiyi takip edin, teknolojinin içinde olun, teknolojiyi yönetin ama insan olduğunuzu unutmadan.”
mesajını verdi.
“Hayatın önünüze çıkardığı fırsatı değerlendirin”
Gençlere tek bir sınav sonucunun bütün hayatlarını belirlediği düşüncesine kapılmamaları çağrısında bulunan Prof. Dr. Nazife Güngör, eğitim hayatına adım atmanın ve süreç içinde yeni hedefler belirlemenin önemine dikkat çekti.
Güngör sözlerini şöyle tamamladı:
“Bir yola girsinler, o yolda bir yandan da hedeflerine doğru yeni stratejiler belirlesinler. Hayat onlara şu anda hangi fırsatı getirdiyse o fırsatı en iyi şekilde değerlendirsinler.”