Nöbetçi Eczaneler
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), yeni eğitim-öğretim yılında uygulanacak ortak yazılı sınavlara ilişkin takvimi açıkladı.
Bakanlığın açıklamasına göre, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10. sınıf öğrencileri için toplam 8 ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek.
Ortak sınavlarda öğrencilerin yalnızca seçenek işaretlemesine dayalı test sistemi yerine, cevaplarını kendilerinin oluşturduğu açık uçlu sorular kullanılacak.
Hangi sınıflar hangi derslerden sınava girecek?
Ülke genelinde yapılacak ortak yazılı sınavların ders dağılımı dönemlere göre şöyle olacak:
| Dönem | Sınıf | Ders |
|---|---|---|
| 1. dönem | 6. sınıf | Matematik |
| 1. dönem | 10. sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı |
| 1. dönem | 7. sınıf | Türkçe |
| 1. dönem | 9. sınıf | Matematik |
| 2. dönem | 7. sınıf | Matematik |
| 2. dönem | 9. sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı |
| 2. dönem | 6. sınıf | Türkçe |
| 2. dönem | 10. sınıf | Matematik |
Böylece dört farklı sınıf düzeyinde hem birinci hem de ikinci dönemde ortak sınav uygulaması yapılmış olacak.
Ortak yazılı sınav tarihleri belli oldu
MEB’in açıkladığı takvime göre ortak yazılı sınavlar dört farklı tarihte yapılacak.
Birinci dönem birinci yazılı sınavları 11-12 Kasım 2026’da,
birinci dönem ikinci yazılı sınavları 5-6 Ocak 2027’de,
ikinci dönem birinci yazılı sınavları 6-7 Nisan 2027’de,
ikinci dönem ikinci yazılı sınavları ise 8-9 Haziran 2027’de gerçekleştirilecek.
Öğrenciler ve veliler böylece eğitim-öğretim yılı boyunca yapılacak ortak sınavların tarihlerini önceden takip edebilecek.
Toplu başarı listeleri yayımlanmayacak
MEB, ortak yazılı sınav sonuçlarının öğrenciler veya okullar arasında sıralama oluşturmak amacıyla kullanılmayacağını da açıkladı.
Buna göre, sınav sonuçları üzerinden öğrenci toplu listeleri yayımlanmayacak ve okullar ya da sınıflar arasında karşılaştırmalı başarı verileri oluşturulmayacak.
Uygulamanın temel amacının öğrencileri birbiriyle yarıştırmak değil, öğrenme düzeylerini tespit etmek olduğu belirtildi.
Kaynaştırma öğrencileri için BEP uygulanacak
Kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) esas alınacak.
Bu öğrencilerin sınav ve değerlendirme süreçlerinin kendi eğitim ihtiyaçlarına göre yürütülmesi sağlanacak.
Amaç öğrenme eksiklerini belirlemek
MEB, ülke genelinde gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavlarla öğrencilerin öğrenme düzeylerinin daha sağlıklı biçimde belirlenmesini hedefliyor.
Sınav sonuçlarıyla öğrencilerin hangi konularda eksikleri bulunduğunun tespit edilmesi, öğretmenlere ve öğrencilere geri bildirim sağlanması ve eğitim sürecinin buna göre planlanması amaçlanıyor.
Ortak yazılı sınavların aynı kapsam ve ölçütlerle yapılmasıyla birlikte ölçme ve değerlendirmede ülke genelinde daha standart bir yapı oluşturulması hedefleniyor.
2026-2027 eğitim-öğretim yılı ülke geneli ortak yazılı sınav takvimine Milli Eğitim Bakanlığının resmi internet sitesi meb.gov.tr üzerinden ulaşılabilecek.