Nöbetçi Eczaneler
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, üniversite adaylarının yakından takip ettiği sınav sistemi tartışmalarına ilişkin önemli açıklamalarda bulundu. Tekin, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) yapısında bu yıl, gelecek yıl veya sonraki yıl için herhangi bir değişiklik öngörülmediğini belirtirken, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda eğitim gören öğrencilerin sınava girmeye başlamasıyla birlikte soruların da yeni müfredat esas alınarak hazırlanacağını söyledi.
Arnavutköy Belediyesi ile Önce Öğrenci Platformu iş birliğinde Nuri Pakdil Kültür ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen Tercih Destek Programı’na katılan Bakan Tekin, üniversite adayı gençlerle bir araya geldi.
Programda öğrencilerin sorularını yanıtlayan Tekin; üniversite tercih sürecinden yeni eğitim modeline, sınav sisteminden dijital eğitim platformlarına kadar birçok konuda değerlendirmelerde bulundu.
Sınav sisteminin değişeceği iddialarına açıklık getirdi
Öğrencilerin ve velilerin son dönemde en fazla merak ettiği konulardan biri olan sınav sistemine ilişkin açıklama yapan Tekin, yakın dönemde üniversiteye giriş sisteminde değişiklik yapılacağı yönündeki iddiaları reddetti.
Tekin, sınav sisteminin değiştirilmesi ile sınavda sorulacak soruların müfredata uyarlanmasının birbirinden farklı konular olduğuna işaret etti.
Bakan Tekin, şu ifadeleri kullandı:
“Sınav sistemiyle ilgili bu yıl, önümüzdeki yıl, ondan sonraki yıl bir değişiklik yok. Ama ne değişecek? Yeni müfredatla eğitim görüp bir sonraki yıl sınava girecek 12. sınıflar için artık o eski soru bankaları falan yok. Sınav sisteminde değişiklik yok ama sorular doğal olarak müfredata uygun hale gelecek.”
Bu açıklamayla birlikte Bakanlık, üniversiteye giriş sınavının temel yapısının korunacağı ancak yeni öğretim programlarıyla yetişen öğrenciler açısından sınav sorularının içerik ve kazanım bakımından yeni müfredatı esas alacağı mesajını vermiş oldu.
Yeni müfredat sınav sorularına da yansıyacak
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kademeli olarak uygulanması nedeniyle öğrencilerin eğitim aldığı içeriklerin ilerleyen yıllarda merkezi sınavlara da yansıması bekleniyor.
Bakan Tekin’in açıklamalarına göre burada yapılacak değişiklik sınavın adı, temel yapısı veya uygulanma biçiminden ziyade soruların hangi kazanımlar ve eğitim içerikleri doğrultusunda hazırlanacağıyla ilgili olacak.
Bu nedenle yeni müfredat kapsamında eğitim gören öğrencilerin hazırlık sürecinde geçmiş yıllara ait kaynakları tek başına esas almak yerine güncel öğretim programlarını ve yeni eğitim içeriklerini takip etmeleri önem kazanacak.
Tekin’in özellikle “eski soru bankaları” vurgusu, yeni müfredatla yetişen öğrenciler açısından sınava hazırlık materyallerinin de zaman içerisinde güncellenmesi gerekeceğine işaret etti.
Tekin: Müfredatı yüzde 35 oranında hafiflettik
Programda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin neden hayata geçirildiğine ilişkin öğrenci sorularını da yanıtlayan Bakan Tekin, önceki öğretim programlarının büyük ölçüde bilgi aktarımı üzerine kurulu olduğunu söyledi.
Teknolojinin gelişmesiyle birlikte bilgiye erişimin eskiye kıyasla çok daha kolay hale geldiğine dikkat çeken Tekin, artık eğitim sistemlerinde yalnızca bilgiye sahip olmanın yeterli olmadığını, önemli olanın edinilen bilginin doğru şekilde kullanılması ve beceriye dönüştürülmesi olduğunu ifade etti.
Yeni eğitim modelinin bu anlayış doğrultusunda hazırlandığını kaydeden Tekin, müfredatta ciddi bir sadeleştirmeye gidildiğini söyledi.
Bakan Tekin, “Yaptığımız ikinci şey müfredatları çocuklarımızın, gençlerimizin pedagojik olarak alabilecekleri, öğrenebilecekleri hale getirmek, hafifletmek oldu. Önceki müfredatlara göre yüzde 35 oranında daha hafif hale getirdik” dedi.
Bilgi ezberlemek yerine bilgiyi kullanma becerisi öne çıkacak
Tekin’in açıklamalarına göre Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel hedeflerinden biri öğrencilerin yoğun bilgi yükü altında kalmasının önüne geçmek.
Yeni yaklaşımda öğrencilerin yalnızca bilgiyi ezberleyen değil, öğrendiği bilgiyi yorumlayan, günlük hayatta kullanabilen, problem çözebilen ve farklı alanlara aktarabilen bireyler olarak yetiştirilmesi amaçlanıyor.
Müfredatın yüzde 35 oranında hafifletildiğini belirten Tekin, öğretim programlarının öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine daha uygun hale getirildiğini ifade etti.
Bu değişikliğin merkezi sınavlara yansımasının da öğrencilerin salt bilgi ezberinden ziyade öğrendikleri bilgiyi kullanabilme becerilerini ölçmeye yönelik sorularla karşılaşması anlamına gelmesi bekleniyor.
Milli ve manevi değerler yeni modelin temel unsurlarından biri
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bir diğer önemli ayağının milli ve manevi değerler olduğunu söyledi.
Geçmiş dönemlerde çocukların toplumsal ve kültürel değerleri aile, mahalle ve sosyal çevre içerisinde doğal biçimde öğrendiğini belirten Tekin, günümüzde özellikle sosyal medyanın çocukların gelişim sürecinde çok daha etkili hale geldiğine dikkat çekti.
Tekin, değişen toplumsal koşullar nedeniyle eğitim sisteminin değer aktarımında daha etkin rol üstlenmesi gerektiğini savundu.
Bakan Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile yaptığımız üçüncü şey, bizi millet olarak bir arada tutacak, ülke olarak güçlendirecek milli ve manevi değerlerimizi müfredatın içine yerleştirmek oldu” ifadelerini kullandı.
Gençlere YKS mesajı: Hayatınızı tek bir sınava bağlamayın
Programda üniversite adaylarına yönelik mesajlar da veren Bakan Tekin, Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın gençlerin hayatındaki tek belirleyici unsur olarak görülmemesi gerektiğini söyledi.
Öğrencilerin sınav sonuçları üzerinden kendilerine başarı veya başarısızlık etiketi koymasının doğru olmayacağını ifade eden Tekin, gençlere uzun vadeli hedeflerine odaklanmaları çağrısında bulundu.
Tekin, “Siz kendinizi ve bu ülke için yapacaklarınızı YKS ile ilişkilendirmeyin. YKS, sizin hayatınızda küçücük bir parça. Önemli olan hayatın ilerleyen dönemlerinde kendinizi nasıl yetiştireceğinizdir. Başkalarının değil kendi hayallerinizi hayata geçirin” dedi.
Bakan Tekin’in açıklamalarında öğrencilerin yalnızca sınav başarısına odaklanmak yerine ilgi alanları, yetenekleri ve gelecek hedefleri doğrultusunda tercihler yapmalarının önemine vurgu yapıldı.
Yerleşemeyen öğrenciler için destekleme kursları devam edecek
Üniversiteye yerleşemeyen adayların da eğitim desteğinden yararlanabileceğini belirten Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından mezun öğrencilere yönelik açılan destekleme ve yetiştirme kurslarını hatırlattı.
Tekin, sınava yeniden hazırlanmayı planlayan mezun öğrencilerin bu kurslardan yararlanabileceğini söyledi.
Böylece üniversite sınavına yeniden girmeyi planlayan adayların özel kurs veya eğitim seçeneklerinin yanı sıra Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sunulan desteklerden de faydalanabileceği belirtildi.
MEBİ ve EBA’da yeni içerikler hazırlanacak
Bakan Tekin, öğrencilerin sınava hazırlık ve eğitim süreçlerinde Bakanlığın dijital platformlarını da aktif şekilde kullanmalarını istedi.
Tekin, MEBİ uygulamasında yer alan içeriklerin takip edilmesini önerirken, Eğitim Bilişim Ağı’na (EBA) da yeni eğitim içeriklerinin ekleneceğini açıkladı.
Milli Eğitim Bakanlığının dijital eğitim araçlarını artırmaya devam edeceğini ifade eden Tekin, öğrencilere özellikle Bakanlığın hazırladığı ücretsiz kaynaklardan yararlanmaları tavsiyesinde bulundu.
Yeni müfredata geçiş sürecinde dijital platformlarda yer alacak güncel ders içerikleri, konu anlatımları, soru örnekleri ve eğitim materyallerinin öğrencilerin sınava hazırlığında daha fazla önem kazanması bekleniyor.
Yabancı dil için DİLİM uygulamasını önerdi
Tekin’in öğrencilere önerdiği dijital araçlardan biri de Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen DİLİM uygulaması oldu.
Yabancı dil öğrenmeye yönelik hazırlanan uygulamanın farklı seviyelerdeki kullanıcıların dil becerilerini geliştirmesine katkı sunacağını belirten Tekin, gençlere platformdan yararlanmaları çağrısında bulundu.
Bakanlık tarafından önümüzdeki dönemde yeni dijital eğitim uygulamalarının da kullanıma sunulacağını ifade eden Tekin, eğitimde teknoloji kullanımının daha da yaygınlaştırılacağının mesajını verdi.
Yeni dönem öğrencileri için kaynaklar da değişecek
Bakan Tekin’in sınav sistemiyle ilgili açıklamalarında öne çıkan önemli başlıklardan biri, sınava hazırlık kaynaklarının yeni müfredata uyarlanması oldu.
Yeni Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim gören öğrencilerin 12. sınıfa ulaşmasıyla birlikte üniversite sınavı hazırlığında kullanılacak soru bankaları, deneme sınavları ve yardımcı kaynakların da yeni öğretim programlarına göre hazırlanması gerekecek.
Dolayısıyla öğrenciler açısından gelecek yıllarda asıl değişikliğin sınav sisteminden çok, sınavın kapsamına esas alınan eğitim içeriğinde yaşanacağı anlaşılıyor.
Bu durum aynı zamanda özel yayınevleri, kurs merkezleri, öğretmenler ve sınava hazırlık materyali geliştiren kurumların da içeriklerini yeni müfredat doğrultusunda güncellemesini gündeme getirecek.
Öğrencilerin en çok merak ettiği soru yanıt buldu
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmaya başlamasının ardından öğrenciler ve veliler arasında “YKS sistemi değişecek mi?” sorusu sıkça gündeme gelmişti.
Bakan Tekin’in açıklamaları, mevcut durumda Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın sistemsel yapısında yakın yıllar için bir değişiklik planlanmadığını ortaya koydu.
Buna karşılık yeni müfredatla yetişen öğrenciler sınava girmeye başladığında soru içeriklerinin güncellenmesi kaçınılmaz olacak.
Bu nedenle önümüzdeki dönemde sınava hazırlanacak öğrenciler açısından Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanacak güncel kazanımlar, örnek sorular ve resmi eğitim materyallerinin takip edilmesi daha fazla önem taşıyacak.
Tekin siyasi hayatına ilişkin deneyimlerini de anlattı
Bakan Tekin programda yalnızca eğitim politikaları hakkında değil, kendi öğrencilik ve siyasi yaşamına ilişkin deneyimleri hakkında da gençlerle sohbet etti.
12 Eylül askeri darbesinin yaşandığı dönemde lise öğrencisi olduğunu anlatan Tekin, Türkiye’nin siyasi ve toplumsal açıdan zor bir dönemden geçtiğini söyledi.
O yıllarda iki kişinin yan yana yürümesinin dahi bazı durumlarda problem olarak değerlendirildiğini dile getiren Tekin, gençlik yıllarından itibaren Türkiye’de demokrasi, insan hakları ve hukuk devletinin güçlenmesi gerektiğini düşündüğünü anlattı.
Tekin, bu düşünceler doğrultusunda lise yıllarından itibaren siyasetin içerisinde yer aldığını ifade etti.
Program hatıra fotoğrafıyla sona erdi
Tercih Destek Programı’nın sonunda Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin; Önce Öğrenci Platformu Kurucusu ve İstanbul Milletvekili Rümeysa Kadak, Arnavutköy Kaymakamı Mahmut Hersanlıoğlu, Arnavutköy Belediye Başkanı Mustafa Candaroğlu, Bahçelievler Belediye Başkanı Hakan Bahadır ve programa katılan öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirdi.
Öne çıkan mesaj: Sistem aynı, içerik yeni müfredata göre şekillenecek
Bakan Tekin’in açıklamalarının en önemli sonucu, üniversite adaylarının uzun süredir merak ettiği sınav sistemi tartışmasına ilişkin çizilen çerçeve oldu.
Buna göre yakın dönemde Yükseköğretim Kurumları Sınavı sisteminin değiştirilmesi planlanmıyor. Ancak Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim alan öğrencilerin sınava girdiği dönemden itibaren sorular yeni öğretim programlarında yer alan bilgi, beceri ve kazanımlar doğrultusunda hazırlanacak.
Bu da öğrenciler açısından “sınav sistemi değişiyor” anlamına değil, sınava hazırlıkta esas alınacak müfredat ve kaynakların değişeceği anlamına geliyor.