Nöbetçi Eczaneler
Türkiye genelinde 2025-2026 eğitim öğretim yılının birinci dönemi yarın sona eriyor. Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde okuyan yaklaşık 18 milyon öğrenci, son ders zilinin ardından karnelerini ve gelişim raporlarını alarak yarıyıl tatiline girecek. Bakanlık verilerine göre örgün eğitim kapsamındaki öğrenci sayısı 2024-2025 döneminde 17 milyon 956 bin 523’e ulaşmış, bu yıl da sayı 18 milyona yaklaşmıştı.
Bakanlık, bu büyük öğrenci kitlesine yaklaşık 1,2 milyon öğretmenin eşlik ettiğini, resmî eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısının da 1 milyonun üzerine çıktığını açıklamıştı.
Karne yerine “gelişim raporu” dönemi
Bu yarıyılın en dikkat çeken yeniliklerinden biri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında özellikle küçük yaş gruplarına yönelik getirilen “gelişim raporu” uygulaması oldu. Bakanlık, ilkokul birinci sınıf öğrencilerine sonuç odaklı klasik karne yerine, öğrenciyi zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel yönleriyle bir bütün olarak ele alan gelişim raporları verilmesini kararlaştırmıştı.
Bu raporlarda öğrencilerin sadece akademik başarıları değil; sosyal-duygusal becerileri, iletişim ve iş birliği düzeyleri, sorumluluk alma, problem çözme gibi alanlardaki gelişimleri de izleniyor. Öğretmenler, velilere çocuklarının güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken taraflarını somut önerilerle aktarıyor.
Son düzenlemelerle birlikte gelişim raporu uygulamasının ortaokul ve lise kademelerine de yaygınlaştırılması için hazırlık yapıldığı, beceri temelli yeni müfredat çerçevesinde öğrencilerin süreç odaklı değerlendirilmesine ağırlık verileceği belirtiliyor.
Son hafta okul bahçeleri etkinlik alanına dönüştü
MEB, dönem sonunun sadece “not heyecanı” ile değil, kültür, sanat ve sporla hatırlanması için geçen yıl başlatılan uygulamayı bu yıl da sürdürdü. Yarıyıl tatili öncesindeki son hafta, tüm okullarda “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” olarak değerlendirildi.
Bu yılın teması “Aile ve Oyun” oldu. Okullarda hafta boyunca “Dilimizin Zenginlikleri”, “Okulun Kalbi Kütüphaneler”, “Oku-Yorum, Yazı-Yorum”, “Harezmi: Hayatın İçinden Öğrenme-Öğretme”, “Bir Fikrim Var Saati” ve “İyiliği Paylaş Saati” gibi etkinlikler düzenlendi; geleneksel çocuk oyunları, spor turnuvaları, belgesel ve animasyon gösterimleri, atölye çalışmaları, sergiler ve sosyal sorumluluk projeleri öğrencilerle buluştu.
Bakanlık, bu haftaya ilişkin hazırladığı uygulama kılavuzunda, etkinliklerin e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden merkezi olarak takip edileceğini, böylece öğrencilerin fiziksel ve sosyal-duygusal gelişimlerinin desteklenmesinin yanında sanatsal ve kültürel üretimlerinin de görünür kılınacağını vurguladı.
Rehberlik uzmanları: “Not, çocuğun değerini ölçmez”Rehberlik uzmanları, yarıyıl tatilinde en kritik başlığın ailelerin karneye yüklediği anlam olduğuna dikkat çekiyor. Uzmanlara göre, karnedeki notlar tek başına öğrencinin zekâsını, kişiliğini ya da geleceğini tanımlamıyor; daha çok bir döneme ait akademik fotoğrafı gösteriyor. Uzmanlar, özellikle düşük notlar karşısında kıyaslama, etiketleme ve cezalandırmanın çocuklarda derin izler bırakabileceği uyarısında bulunuyor. “Sen zaten hep böylesin”, “Bak kuzenin nasıl çalışıyor” gibi cümlelerin, çocuğun kendilik algısını zedelediğine; utanç ve yetersizlik duygusunu pekiştirdiğine dikkat çekiliyor. Rehberlik birimleri, velilere şu önerileri öne çıkarıyor: · Önce duygusunu sorun: Karneyi eline alan çocuğa ilk sorunun “Nasıl hissediyorsun?” olması, sağlıklı bir iletişim için başlangıç noktası olarak görülüyor. · Not yerine emeğe odaklanın: Sadece sonuçlara değil, çocuğun gösterdiği çabaya, yıl içinde attığı küçük adımlara vurgu yapılması öneriliyor. · Ev ortamını “sorgu odası”na çevirmeyin: Tatilin ilk günlerini hesap sormaya ayırmak yerine, sakin bir zamanda birlikte değerlendirme yapmanın daha yapıcı olduğu belirtiliyor. · Hedefi birlikte belirleyin: Eksik görülen dersler için “ne yapmalısın?” yerine “Bundan sonra neler yapabiliriz?” diliyle ortak yol haritası çizilmesi tavsiye ediliyor. Uzmanlar, yarıyıl tatilinin, çocukların sadece dinlendiği bir ara değil, aile içi iletişimi onarma ve güçlendirme fırsatı olduğunun altını çiziyor. Özellikle sınav yılı yaşayan öğrenciler için kısa bir mola, ardından planlı ama baskısız bir çalışma düzeni kurulması gerektiği vurgulanıyor. |
“Türkiye selamlaşıyor”: Öğrenciler sokakta selam dağıttı
Bu yılki faaliyetler içinde öne çıkan uygulamalardan biri de “Türkiye Selamlaşıyor” etkinliği oldu. Öğrenciler, öğretmenlerinin eşliğinde ellerinde farklı selamlaşma cümlelerinin yazılı olduğu renkli kartonlarla cadde ve sokaklarda esnafı ziyaret etti; karşılaştıkları vatandaşlara selam vererek iyi dileklerde bulundu.
Bu çalışmayla, özellikle pandemi sonrası dönemde zayıfladığı düşünülen yüz yüze iletişim, nezaket ve selamlaşma kültürünün yeniden canlandırılması, çocukların sosyal ilişkilerinin güçlendirilmesi hedefleniyor.
18 milyona yakın öğrenci, 1 milyondan fazla öğretmen
MEB’in 2024-2025 örgün eğitim istatistiklerine göre;
- Okul öncesi eğitim kademesinde 1 milyon 741 bin 314,
- İlkokullarda 5 milyon 704 bin 483,
- Ortaokullarda 5 milyon 181 bin 914,
- Ortaöğretimde ise 5 milyon 328 bin 812 öğrenci eğitim görüyor.
Toplam öğrenci sayısı 18 milyona yaklaşırken, örgün eğitim kapsamındaki okullarda görev yapan öğretmen sayısı da 1 milyon 187 bin 409’a ulaştı. Bu öğretmenlerin 1 milyon 9 bin 671’i resmî, 177 bin 738’i ise özel okullarda çalışıyor.
Bakanlığın Kasım 2025’te yayımladığı verilere göre sadece resmî eğitim kurumlarında görev yapan öğretmen sayısı 1 milyon 34 bin 564’e çıkmış durumda. 24 Kasım’da yapılan 15 bin sözleşmeli öğretmen atamasıyla bu rakamın 1 milyon 49 bin 564’e ulaşacağı açıklanmıştı.
Bu tablo, yarıyıl tatiline giren öğrenci ve öğretmen sayısının büyüklüğünü, eğitim sisteminin ölçeğini ortaya koyuyor.
Velilere hem dinlenme hem de destek çağrısı
Uzmanlar ve MEB yetkilileri, yarıyıl tatilinin öğrenciler için sadece akademik bir ara değil, aynı zamanda dinlenme, aile ile kaliteli zaman geçirme ve ilgi alanlarını keşfetme fırsatı olduğunun altını çiziyor.
Bakanlık, daha önce yaptığı açıklamalarda velilere şu çağrıları öne çıkarmıştı:
- Karnedeki notlardan çok, çocuğun yıl içindeki gelişimine ve çabasına odaklanılması,
- Tatilin tamamen test ve ödevle doldurulmaması,
- Aile içi etkinlikler, kitap okuma, kültürel geziler ve spor faaliyetleriyle çocuklara dengeyi koruyan bir program sunulması,
- Özellikle sınav yılı yaşayan LGS ve YKS adaylarının, kısa bir dinlenmenin ardından planlı ama baskıdan uzak bir çalışma düzenine yönlendirilmesi.
Yarıyıl ve ikinci dönem takvimi
Millî Eğitim Bakanlığı’nın yayımladığı takvime göre:
- Birinci dönem 16 Ocak 2026 Cuma günü sona eriyor.
- Yarıyıl tatili 19 Ocak 2026 Pazartesi günü başlayacak ve 30 Ocak 2026 Cuma gününe kadar sürecek.
- İkinci dönem 2 Şubat 2026 Pazartesi günü başlayacak.
- İkinci dönem ara tatili, Ramazan Bayramı’yla da örtüşecek şekilde 16-20 Mart 2026 tarihleri arasında yapılacak.
- 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 26 Haziran 2026 Cuma günü sona erecek.
Böylece 8 Eylül 2025’te başlayan eğitim-öğretim yılı, toplam 184 iş günü ile tamamlanmış olacak.