\u00c7ocuklarda i\u015fitme kayb\u0131, yaln\u0131zca duyma yetisini de\u011fil, dil geli\u015fimini, konu\u015fmay\u0131 ve okul ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 da do\u011frudan etkileyebiliyor. Uzmanlar, erken tan\u0131 ve uygun m\u00fcdahalenin \u00e7ocu\u011fun geli\u015fiminde belirleyici rol oynad\u0131\u011f\u0131na dikkat \u00e7ekiyor.<\/p>\n
Yenido\u011fan d\u00f6neminde yap\u0131lan i\u015fitme taramalar\u0131 sayesinde do\u011fu\u015ftan i\u015fitme kay\u0131plar\u0131n\u0131n erken d\u00f6nemde tespit edilebildi\u011fini belirten uzmanlar, ilerleyen ya\u015flarda da d\u00fczenli i\u015fitme kontrollerinin s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmesi gerekti\u011fini vurguluyor.<\/p>\n
\u00c7ocu\u011fun konu\u015fma becerisinin sa\u011fl\u0131kl\u0131 geli\u015febilmesi i\u00e7in sesleri do\u011fru ve yeterli d\u00fczeyde duyabilmesi gerekiyor.<\/p>\n
\u0130\u015fitmenin baz\u0131 frekanslar\u0131nda kay\u0131p olmas\u0131 halinde \u00e7ocuk, o frekanslara ait sesleri do\u011fru \u00e7\u0131karamayabiliyor. Bu nedenle i\u015fitme kayb\u0131 yaln\u0131zca “duymama” sorunu olarak de\u011fil, dil geli\u015fimini etkileyen bir durum olarak de\u011ferlendiriliyor.<\/p>\n
Uzmanlar, \u00e7ocu\u011fun \u00e7evresinde duydu\u011fu sesleri taklit ederek konu\u015fmay\u0131 \u00f6\u011frendi\u011fini, bu nedenle i\u015fitme ile konu\u015fma aras\u0131nda do\u011frudan bir ba\u011f bulundu\u011funu belirtiyor.<\/p>\n
\u0130\u015fitme kayb\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n e\u011fitim hayat\u0131nda da sorunlara yol a\u00e7abiliyor.<\/p>\n
Dersi yeterince duyamayan \u00e7ocuklarda dikkat da\u011f\u0131n\u0131kl\u0131\u011f\u0131, s\u0131n\u0131f i\u00e7inde huzursuzluk, arka s\u0131ralarda anlat\u0131lanlar\u0131 takip edememe ve akademik ba\u015far\u0131da d\u00fc\u015f\u00fc\u015f g\u00f6r\u00fclebiliyor.<\/p>\n
Bu nedenle \u00e7ocuklar\u0131n okula ba\u015flamadan \u00f6nce mutlaka i\u015fitme taramas\u0131ndan ge\u00e7irilmesi \u00f6neriliyor.<\/p>\n
Ebeveynlerin ve \u00f6\u011fretmenlerin de baz\u0131 davran\u0131\u015flara dikkat etmesi gerekiyor. Televizyonun sesini s\u00fcrekli \u00e7ok a\u00e7mak, ekrana fazla yakla\u015fmak, s\u00f6ylenenleri s\u0131k s\u0131k tekrar ettirmek ve s\u0131n\u0131fta \u00f6ne oturma ihtiyac\u0131 i\u015fitme problemi a\u00e7\u0131s\u0131ndan uyar\u0131c\u0131 i\u015faretler olabiliyor.<\/p>\n
\u00c7ocuklarda i\u015fitme kayb\u0131 do\u011fu\u015ftan olabilece\u011fi gibi sonradan da geli\u015febiliyor.<\/p>\n
Y\u00fcksek ate\u015f, baz\u0131 hastal\u0131klar, sar\u0131l\u0131k, baz\u0131 ila\u00e7lar\u0131n etkileri ve orta kulakta s\u0131v\u0131 birikmesi i\u015fitme kayb\u0131na yol a\u00e7abilen nedenler aras\u0131nda yer al\u0131yor.<\/p>\n
\u00d6zellikle \u00e7ocukluk d\u00f6neminde orta kulakta s\u0131v\u0131 birikmesi, iletim tipi i\u015fitme kayb\u0131na neden olabiliyor. Bu t\u00fcr durumlarda uygun hastalarda kulak t\u00fcp\u00fc uygulanabiliyor.<\/p>\n
Daha ileri ve sens\u00f6rin\u00f6ral i\u015fitme kay\u0131plar\u0131nda ise i\u015fitme cihazlar\u0131 ve koklear implant gibi teknolojik se\u00e7enekler g\u00fcndeme gelebiliyor.<\/p>\n
\u00c7ocu\u011fun ya\u015f\u0131na ve teste verdi\u011fi yan\u0131ta g\u00f6re farkl\u0131 i\u015fitme testleri uygulanabiliyor.<\/p>\n
Daha b\u00fcy\u00fck \u00e7ocuklarda saf ses odyometrisi gibi testlerle i\u015fitme seviyeleri \u00f6l\u00e7\u00fclebilirken, k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklarda objektif testlerden yararlan\u0131l\u0131yor.<\/p>\n
BERA olarak bilinen testle \u00e7ocu\u011fa verilen sesin beyin taraf\u0131ndan nas\u0131l alg\u0131land\u0131\u011f\u0131 \u00f6l\u00e7\u00fclebiliyor. B\u00f6ylece \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flarda dahi i\u015fitme kayb\u0131n\u0131n tespit edilmesi m\u00fcmk\u00fcn olabiliyor.<\/p>\n
\u0130leri derecede i\u015fitme kayb\u0131nda uygulanan koklear implant, \u00e7ocu\u011fun sesleri duymas\u0131n\u0131 sa\u011flayabiliyor. Ancak uzmanlar, duymaya ba\u015flaman\u0131n tek ba\u015f\u0131na yeterli olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 vurguluyor.<\/p>\n
\u00c7ocu\u011fun duydu\u011fu sesleri anlamland\u0131rabilmesi i\u00e7in konu\u015fma ve dil terapisi b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131yor.<\/p>\n
Kelime ile nesne, renk, ki\u015fi ve kavram aras\u0131ndaki ili\u015fkinin tekrar tekrar \u00f6\u011fretilmesi, dil geli\u015fiminin temel a\u015famalar\u0131ndan biri olarak de\u011ferlendiriliyor.<\/p>\n
Uzmanlara g\u00f6re, koklear implant ve konu\u015fma terapisi birlikte y\u00fcr\u00fct\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcnde daha iyi sonu\u00e7lar al\u0131nabiliyor.<\/p>\n
Erken tan\u0131, uygun teknoloji ve do\u011fru e\u011fitim deste\u011fi sayesinde \u00e7ocuklarda i\u015fitme kayb\u0131n\u0131n etkilerinin \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde azalt\u0131labilece\u011fi belirtiliyor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00c7ocuklarda i\u015fitme kayb\u0131n\u0131n erken d\u00f6nemde fark edilmesi, dil ve konu\u015fma geli\u015fimi a\u00e7\u0131s\u0131ndan kritik \u00f6nem ta\u015f\u0131yor. Uzmanlar, yenido\u011fan d\u00f6neminden itibaren yap\u0131lan taramalar\u0131n yan\u0131 s\u0131ra \u00e7ocuklar\u0131n okula ba\u015flamadan \u00f6nce de i\u015fitme testinden ge\u00e7irilmesini \u00f6neriyor.<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":51366,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[6079,15949,15950],"class_list":["post-51365","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-saglik","tag-cocuk-sagligi","tag-isitme-kaybi","tag-koklear-implant"],"yoast_head":"\n