Yapay zek\u00e2 destekli uygulamalar\u0131n \u00e7ocuklar\u0131n g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam\u0131ndaki etkisi giderek artarken, uzmanlar aileleri yaln\u0131zca ekran s\u00fcresi \u00fczerinden de\u011ferlendirme yapman\u0131n art\u0131k yeterli olmad\u0131\u011f\u0131 konusunda uyar\u0131yor. Evde robotik asistanlarla konu\u015fan, ChatGPT ile test \u00e7\u00f6zen ya da g\u00f6rsel \u00fcretim ara\u00e7lar\u0131n\u0131 kullanan \u00e7ocuklar\u0131n dijital d\u00fcnyayla kurdu\u011fu ba\u011f\u0131n daha dikkatli analiz edilmesi gerekti\u011fi belirtiliyor.<\/p>\n
Mezo Akademi kurucusu ve dijital d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm uzman\u0131 Dr. Nabat Garakhanova, \u00e7ocuklar\u0131n y\u00fczde 70\u2019inden fazlas\u0131n\u0131n haftada en az bir kez yapay zek\u00e2 temelli bir sistemle etkile\u015fim kurdu\u011funu belirterek, ebeveynlik anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n da bu yeni ger\u00e7ekli\u011fe g\u00f6re de\u011fi\u015fmesi gerekti\u011fini s\u00f6yledi.<\/p>\n
Garakhanova, ebeveynlerin art\u0131k yaln\u0131zca denetleyen bir otorite de\u011fil, \u00e7ocuklar\u0131yla birlikte s\u0131n\u0131r \u00e7izen bir dan\u0131\u015fman rol\u00fcne ge\u00e7mesi gerekti\u011fini ifade ederek, \u201cYapay zek\u00e2y\u0131 yasaklamak, merak duygusunu cezaland\u0131rmaktan farks\u0131zd\u0131r. As\u0131l mesele, o merak\u0131 nas\u0131l y\u00f6nlendirece\u011finizdir. Do\u011fru yakla\u015f\u0131m, \u00e7ocu\u011fun yapay zek\u00e2dan ne \u00f6\u011frendi\u011fi de\u011fil, \u00f6\u011frendiklerini nas\u0131l sorgulad\u0131\u011f\u0131yla ilgilenmektir\u201d dedi.<\/p>\n
Dr. Garakhanova, ge\u00e7mi\u015fte ailelerin daha \u00e7ok ekran s\u00fcrelerine odakland\u0131\u011f\u0131n\u0131, bug\u00fcn ise \u00e7ocuklar\u0131n yapay zek\u00e2 sistemleriyle kurdu\u011fu duygusal ba\u011f\u0131n yeni bir tart\u0131\u015fma ba\u015fl\u0131\u011f\u0131 haline geldi\u011fini kaydetti.<\/p>\n
9-13 ya\u015f grubundaki \u00e7ocuklar\u0131n y\u00fczde 36\u2019s\u0131n\u0131n yapay zek\u00e2 sistemlerini \u201carkada\u015f gibi\u201d g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc aktaran Garakhanova, bu durumun psikoloji literat\u00fcr\u00fcnde \u201cparasosyal ba\u011flanma\u201d olarak tan\u0131mland\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. Garakhanova, \u00e7ocu\u011fun dijital bir sistemi s\u0131rda\u015f ya da yol arkada\u015f\u0131 gibi alg\u0131lamas\u0131n\u0131n, ger\u00e7ek insan ili\u015fkilerinden uzakla\u015fmaya ve sosyal yoksunlu\u011fa yol a\u00e7abilece\u011fine dikkat \u00e7ekti.<\/p>\n
Uzmanlara g\u00f6re ailelerin yapay zek\u00e2 kar\u015f\u0131s\u0131nda yasaklay\u0131c\u0131 de\u011fil, bilin\u00e7lendirici bir tutum geli\u015ftirmesi gerekiyor. Dr. Nabat Garakhanova\u2019n\u0131n ebeveynlere y\u00f6nelik \u00f6nerileri ise \u015f\u00f6yle s\u0131raland\u0131:<\/p>\n
\u0130lk olarak, \u00e7ocuklar\u0131n yapay zek\u00e2 ara\u00e7lar\u0131n\u0131 tek ba\u015f\u0131na de\u011fil, ebeveynleriyle birlikte deneyimlemesinin \u00f6nemine i\u015faret edildi. Buna g\u00f6re birlikte kullan\u0131m\u0131n, hatal\u0131 bilgiye maruz kalma riskini azaltabilece\u011fi ifade edildi.<\/p>\n
\u0130kinci olarak, ev i\u00e7inde \u201cekrans\u0131z b\u00f6lgeler\u201d olu\u015fturulmas\u0131 \u00f6nerildi. G\u00fcn i\u00e7inde ayr\u0131lacak analog zaman\u0131n, \u00e7ocuklar\u0131n dikkat geli\u015fimi ve duygu dengesi a\u00e7\u0131s\u0131ndan olumlu katk\u0131 sa\u011flayabilece\u011fi belirtildi.<\/p>\n
\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc \u00f6neri ise etik fark\u0131ndal\u0131k oldu. \u00c7ocuklarla basit ama d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc sorular \u00fczerinden konu\u015fulmas\u0131n\u0131n, dijital i\u00e7eriklerin sorgulanmas\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131raca\u011f\u0131 vurguland\u0131. \u201cBu bilgiyi payla\u015fmak do\u011fru olur mu?\u201d gibi sorular\u0131n bu konuda ba\u015flang\u0131\u00e7 olabilece\u011fi kaydedildi.<\/p>\n
D\u00f6rd\u00fcnc\u00fc olarak, \u00e7ocu\u011fun ger\u00e7ek d\u00fcnyayla ba\u011f\u0131n\u0131n korunmas\u0131 gerekti\u011fi ifade edildi. Uzmanlara g\u00f6re yapay zek\u00e2 bilgi verebilir; ancak do\u011fa, sanat ve insan ili\u015fkileri \u00e7ocuk geli\u015fiminde vazge\u00e7ilmez olmaya devam ediyor.<\/p>\n
Son olarak, ebeveynin kendi dijital davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n \u00e7ocuk \u00fczerinde do\u011frudan etkili oldu\u011fu belirtildi. Aile b\u00fcy\u00fcklerinin ekran kullan\u0131m al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131n\u0131n, \u00e7ocuklar\u0131n dijital disiplinini belirlemede \u00f6nemli rol oynad\u0131\u011f\u0131na dikkat \u00e7ekildi.<\/p>\n
Uzman de\u011ferlendirmelerine g\u00f6re yapay zek\u00e2 \u00e7a\u011f\u0131nda ebeveynlik, yaln\u0131zca cihaz kullan\u0131m\u0131n\u0131 s\u0131n\u0131rlamakla a\u00e7\u0131klanamayacak kadar kapsaml\u0131 bir s\u00fcrece d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc. \u00c7ocuklar\u0131n dijital ara\u00e7larla nas\u0131l ili\u015fki kurdu\u011funu anlamak, onlar\u0131n merak\u0131n\u0131 do\u011fru y\u00f6nlendirmek ve sorgulama becerilerini g\u00fc\u00e7lendirmek, yeni d\u00f6nemin en \u00f6nemli ebeveynlik ba\u015fl\u0131klar\u0131 aras\u0131nda yer al\u0131yor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Uzmanlara g\u00f6re \u00e7ocuklar\u0131n yapay zek\u00e2 ile kurdu\u011fu ili\u015fki, klasik ekran s\u00fcresi tart\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n \u00f6tesine ge\u00e7ti. Ebeveynlerin art\u0131k yasaklayan de\u011fil, \u00e7ocuklar\u0131yla birlikte dijital s\u0131n\u0131rlar \u00e7izen bir rehber rol\u00fc \u00fcstlenmesi gerekti\u011fi vurgulan\u0131yor.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13069,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[1153,4903,1350,1699,1436,676],"class_list":["post-13068","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-teknoloji","tag-algoritma","tag-chatgpt","tag-cocuk","tag-dijitaldonusum","tag-ebeveynlik","tag-yapayzeka"],"yoast_head":"\n