Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

ASÜ’de Kurumsal Akreditasyon Programı sürecine yönelik eğitim düzenlendi

Aksaray Üniversitesinde Kurumsal Akreditasyon Programı sürecine yönelik eğitim programı gerçekleştirildi. Programda kalite güvence sistemi, birim öz değerlendirme raporları, dijital uygulamaların kullanımı ve akreditasyon sürecinde tüm paydaşların sorumluluğu ele alındı.

Aksaray Üniversitesinde Kurumsal Akreditasyon Programı sürecine yönelik eğitim programı gerçekleştirildi.

Aksaray Üniversitesinde Kurumsal Akreditasyon Programı sürecine yönelik eğitim programı düzenlendi.

Üniversitenin kalite çalışmalarının daha sistematik ve sürdürülebilir hale getirilmesi amacıyla gerçekleştirilen programa üniversite yönetimi, akademik ve idari birim temsilcileri ile çok sayıda personel katıldı.

Programda konuşan Aksaray Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Alpay Arıbaş, akreditasyonun üniversitelerde yürütülen kalite çalışmalarının şeffaf ve sürdürülebilir şekilde belgelenmesi açısından önemli olduğunu söyledi.

Üniversitede akreditasyon için gerekli çalışmaların büyük bölümünün tamamlandığını belirten Arıbaş, yürütülen faaliyetlerin planlı biçimde belgelenmesi, kayıt altına alınması ve dijital ortamlarda kanıtlanabilir hale getirilmesi gerektiğini vurguladı.

Arıbaş, kalite süreçlerinin sistematik hale getirilmesi amacıyla birim ziyaretlerinin sürdürüldüğünü, yapılan çalışmaların yerinde değerlendirildiğini ve geliştirilmesi gereken alanlarla ilgili rehberlik sağlandığını ifade etti.

“Bu bir denetleme değil, birliktelik”

Akreditasyon çalışmalarının yalnızca yöneticilerin değil, tüm üniversite personelinin ortak sorumluluğu olduğunu belirten Arıbaş, sürecin tüm paydaşlar tarafından benimsenmesi gerektiğine dikkat çekti.

Arıbaş, “Bu bir denetleme değil, bu bir birliktelik. Birlikte öğreniyoruz, birlikte ilerliyoruz, birlikte yürüyoruz” ifadelerini kullandı.

Kalite ve akreditasyon süreçlerinin akademik ve idari personel ile öğrencilerin ortak katılımıyla yürütülmesi gerektiğini belirten Arıbaş, üniversitenin bu süreci mümkün olan en kısa sürede tamamlayarak kalite anlayışını sürdürülebilir hale getirmeyi ve uluslararası ölçekte tescillemeyi hedeflediğini söyledi.

“Bu hepimizin ödevi, hepimizin işi”

Akreditasyon sürecinin yalnızca dekan, müdür, bölüm başkanı veya yöneticilerin görevi olarak görülmemesi gerektiğini ifade eden Arıbaş, tüm çalışanlardan sürece aktif katkı sunmalarını istedi.

Arıbaş, “Bu hepimizin ödevi, hepimizin işi. Herkesin sorumluluk almasını rica ediyorum” dedi.

Birim Öz Değerlendirme Raporlarının bu yılki süreç açısından büyük önem taşıdığına dikkat çeken Arıbaş, raporların her bölümün kendi faaliyet ve çalışmalarını açık şekilde ortaya koyacak nitelikte hazırlanması gerektiğini söyledi.

Birim Öz Değerlendirme Raporlarının daha sonra üniversitenin Kurum İç Değerlendirme Raporuna dönüştürüleceğini belirten Arıbaş, bu nedenle raporların niteliğinin büyük önem taşıdığını vurguladı.

Yapay zekâ kullanımına etik vurgu

Programda Birim Öz Değerlendirme Raporlarının hazırlanmasında yapay zekâ kullanımına da değinildi.

Arıbaş, yapay zekânın önemli bir yardımcı araç haline geldiğini ancak etik kurallar çerçevesinde ve dikkatli şekilde kullanılması gerektiğini ifade etti.

Kalite süreçlerinde dijitalleşmenin önemine dikkat çekilen programda, üniversite bünyesinde geliştirilen dijital uygulamaların daha etkin kullanılması gerektiği de belirtildi.

Dijital uygulamaların aktif kullanılması istendi

Akreditasyon sürecindeki çalışmaların kanıtlarının elektronik ortamda saklanması ve süreçlerin kolaylaştırılması amacıyla geliştirilen NOTA, ASÜM ve RİMER gibi uygulamaların aktif şekilde kullanılması istendi.

Üniversitenin geliştirdiği dijital uygulamaların güçlü yönlerden biri olduğu belirtilirken, bu sistemlerin etkin kullanılmaması halinde yalnızca kâğıt üzerinde kalacağı ifade edildi.

Programın devamında Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Turan Karabörk, Birim Öz Değerlendirme Raporlarının hazırlık süreci, yazım esasları ve Yükseköğretim Kalite Kurulu değerlendirmelerinde dikkat edilmesi gereken başlıklar hakkında bilgi verdi.

Dijital Dönüşüm Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Tarık Yılmaz da üniversitede yürütülen dijital dönüşüm çalışmalarını anlattı.

Programın sonunda katılımcı görüşlerinin alınması amacıyla dijital ortam üzerinden anket uygulandı. Elde edilen geri bildirimlerin kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerinin sürekli iyileştirilmesinde kullanılması hedefleniyor.