Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Eskil MYO’da kalite ve akreditasyon süreçleri kapsamlı şekilde değerlendirildi

Aksaray Üniversitesi Eskil Meslek Yüksekokulunda kalite güvence sistemi, akreditasyon hazırlıkları, Bologna uyum çalışmaları ve dijital dönüşüm uygulamalarının ele alındığı kapsamlı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirildi. ASÜ Rektörü Prof. Dr. Alpay Arıbaş, yükseköğretimde akreditasyonun artık bir tercih değil zorunluluk haline geldiğini söyledi.

Aksaray Üniversitesi Eskil Meslek Yüksekokulunda kalite güvence sistemi, akreditasyon hazırlıkları,

Aksaray Üniversitesi Eskil Meslek Yüksekokulunun akademik ve idari işleyişi ile kalite süreçleri, ASÜ Senato Salonu’nda düzenlenen toplantıda ayrıntılı biçimde ele alındı.

Toplantıya ASÜ Rektörü Prof. Dr. Alpay Arıbaş, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Ömer Köse, Prof. Dr. Erşan Sever ve Prof. Dr. Yavuz Selim Çakmak, Genel Sekreter Ahmet Bülbül, Eskil Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Mustafa Öz, Kalite Koordinatörlüğü personeli ile akademik ve idari çalışanlar katıldı.

Akademik ve idari yapı masaya yatırıldı

Toplantıda Eskil Meslek Yüksekokulunun mevcut akademik ve idari yapısı, kalite güvence sistemi kapsamında yürütülen çalışmalar, Bologna kriterlerine uyum süreci, dijitalleşme uygulamaları ve kurumsal performans göstergeleri değerlendirildi.

Akreditasyon hazırlıklarının mevcut durumu da ele alınırken, eğitim-öğretim faaliyetlerinin daha sistemli yürütülmesi, yapılan çalışmaların kayıt altına alınması ve dış değerlendirme süreçlerine hazırlık konularında görüş alışverişinde bulunuldu.

“Akreditasyon artık bir tercih değil, zorunluluktur”

Toplantının açılışında konuşan ASÜ Rektörü Prof. Dr. Alpay Arıbaş, yükseköğretimde kalite odaklı dönüşümün her geçen gün daha fazla önem kazandığını belirtti.

Üniversitelerin akreditasyon süreçlerini başarıyla tamamlamalarının artık bir tercih olmaktan çıktığını ifade eden Arıbaş, bunun yükseköğretim kurumları açısından zorunlu bir sürece dönüştüğünü söyledi.

Akreditasyonun yalnızca alınan bir belge olarak görülmemesi gerektiğini vurgulayan Arıbaş, sürecin üniversitelerin birçok temel alanını doğrudan etkilediğini kaydetti.

Öğrenci kontenjanından bütçe planlamasına kadar etkili

Rektör Arıbaş, akreditasyonun öğrenci kontenjanları, lisansüstü programlar, yeni akademik birimlerin açılması, laboratuvar imkânları, bütçe yönetimi ve personel planlaması üzerinde doğrudan etkili olduğunu belirtti.

Akreditasyonun aynı zamanda üniversitenin kurumsal itibarı ve öğrenciler tarafından tercih edilebilirliği açısından da belirleyici olduğuna işaret eden Arıbaş, kalite odaklı çalışmaların üniversitenin geleceğini şekillendiren temel unsurlar arasında yer aldığını ifade etti.

“Yazdığını yap, yaptığını yaz” ilkesi

Kalite süreçlerinin büyük ölçüde üniversitede zaten yürütülen çalışmaların sistematik şekilde kayıt altına alınmasına dayandığını söyleyen Arıbaş, planlama, uygulama ve belgelendirmenin kalite anlayışının temelini oluşturduğunu dile getirdi.

Arıbaş, kalite yönetiminde benimsenmesi gereken yaklaşımı şu sözlerle ifade etti:

“Yazdığını yap, yaptığını yaz.”

Üniversite bünyesinde gerçekleştirilen faaliyetlerin doğru biçimde planlanması, uygulamaya geçirilmesi ve belgelenmesi gerektiğini belirten Arıbaş, kalite kültürünün ancak bu şekilde kurumsallaşabileceğini söyledi.

Bologna Koordinatörlüğü kurulacak

Toplantıda Bologna kriterlerinin önemine de değinen Rektör Arıbaş, üniversite bünyesinde Bologna Koordinatörlüğü kurulacağını açıkladı.

Her akademik birimden temsilcilerin koordinatörlük bünyesinde görev alacağını belirten Arıbaş, Bologna uyum çalışmalarının daha etkin ve düzenli biçimde takip edilmesinin hedeflendiğini ifade etti.

Koordinatörlüğün, akademik birimler arasındaki iş birliğini güçlendirmesi ve eğitim süreçlerinde ortak standartların oluşturulmasına katkı sağlaması bekleniyor.

Birimlere değerlendirme ziyaretleri yapılacak

Arıbaş, üniversitenin bütün akademik ve idari birimlerine düzenli olarak değerlendirme ziyaretleri yapılacağını, gerektiğinde bu ziyaretlerin habersiz şekilde de gerçekleştirilebileceğini bildirdi.

Söz konusu ziyaretlerin denetim anlayışıyla değil, sürekli gelişim kültürünü güçlendirmek amacıyla yapılacağını vurgulayan Arıbaş, dış değerlendirme öncesinde üniversitenin tüm yönleriyle hazır hale getirilmesinin amaçlandığını söyledi.

“Süreç hepimizin ortak sorumluluğu”

Akreditasyon çalışmalarının personele ilave bir iş yükü oluşturmak amacı taşımadığını ifade eden Arıbaş, bu çalışmaların Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından bütün üniversiteler için zorunlu hale getirildiğini hatırlattı.

Türkiye’deki tüm yükseköğretim kurumlarının benzer süreçlerden geçtiğini belirten Arıbaş, Aksaray Üniversitesinin akademik birikimi, güçlü insan kaynağı ve fiziki altyapısıyla akreditasyon sürecini başarıyla tamamlayabilecek potansiyele sahip olduğunu kaydetti.

Akademik ve idari personelden sürece aktif katkı beklediklerini dile getiren Arıbaş, kalite kültürünün üniversitenin bütün birimlerine yayılmasının ortak bir sorumluluk olduğunu vurguladı.

ASÜ’nün görünürlüğü ve tercih edilebilirliği artacak

Prof. Dr. Alpay Arıbaş, kalite ve akreditasyon süreçlerinin başarıyla yürütülmesiyle Aksaray Üniversitesinin daha görünür, daha güçlü ve daha fazla tercih edilen bir yükseköğretim kurumu haline geleceğini ifade etti.

Arıbaş, kalite odaklı yaklaşımın yalnızca mevcut koşulların iyileştirilmesini değil, üniversitenin geleceğe daha sağlam adımlarla ilerlemesini de sağlayacağını belirtti.

Eskil MYO’nun çalışmaları anlatıldı

Program kapsamında Eskil Meslek Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Mustafa Öz, yüksekokulda sürdürülen eğitim-öğretim faaliyetleri, akademik çalışmalar ve yürütülen projeler hakkında katılımcılara bilgi verdi.

Yüksekokulun mevcut durumu, hedefleri ve kalite sürecine yönelik hazırlıkları değerlendirilirken, akademik ve idari faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin görüşler paylaşıldı.

Bologna ve KİDR süreçlerine ilişkin sunumlar yapıldı

Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Savaş Karagöz, Bologna kriterleri ve kalite süreçlerine ilişkin kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi.

Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Turan Karabörk ise Kurum İç Değerlendirme Raporu hazırlık süreci, raporun yazım esasları ve YÖKAK değerlendirmelerinde dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında katılımcıları bilgilendirdi.

Toplantı, akademik ve idari personelin görüş ve önerilerinin alınmasının ardından yapılan karşılıklı değerlendirmelerle sona erdi.