Nöbetçi Eczaneler
Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında hem sağlıklı beslenme bilinci hem de değerler eğitimini bir arada işleyen örnek bir çalışmaya imza attı. Selçuklu Piri Reis İlkokulu’nda kurulan “okul manavı”nda, okul–aile iş birliğiyle temin edilen meyveler tüm öğrencilere dağıtıldı; çocuklar hem sınıflarda meyve tüketti hem de paylaşmanın ve yardımlaşmanın pratiğini yaşadı.
Konya Milli Eğitim Müdürlüğü’nden yapılan açıklamada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “Erdem–Değer–Eylem Çerçevesi”ne atıf yapılarak, yardımseverlik, merhamet ve paylaşma gibi değerlerin okul ortamında somut etkinliklerle desteklenmesinin hedeflendiği vurgulandı. Aynı çerçevede, öğrencilerin “Yetkin ve Erdemli İnsan” profiline uygun biçimde ahlaklı, merhametli ve vatansever bireyler olarak yetiştirilmesinin amaçlandığı ifade edildi.
Meyve sepetiyle gelen değerler eğitimi
“Okul manavı” etkinliğinde, veliler ve okul yönetimi tarafından temin edilen elma, mandalina gibi meyveler tezgâhlara yerleştirildi; öğrenciler sırayla bu tezgahtan meyve alarak arkadaşlarıyla paylaştı. Etkinlik boyunca öğretmenler, çocuklarla birlikte yardımseverlik, cömertlik ve paylaşma kavramları üzerine sohbet etti. Böylece öğrencilerin, yalnızca teorik bilgiyle değil, somut bir eylem üzerinden değerleri deneyimleyerek öğrenmeleri hedeflendi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü, bu tür uygulamaların çocukların hem fiziksel hem de sosyal-duygusal gelişimine katkı sunduğunu belirterek, “Sağlıklı beslenme bilincini artıran, öğrencilerimizin arkadaşlarıyla paylaşarak öğrenmesini sağlayan etkinliklerin artarak sürmesini önemsiyoruz” mesajını verdi.
“İyi örnekler çoğalsın” çağrısı
Konya’daki “okul manavı” uygulamasının, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde diğer okullara da örnek gösterildiği belirtildi. İl Milli Eğitim Müdürlüğü, etkinliğin hayata geçirilmesinde emeği geçen okul yöneticilerine, öğretmenlere ve velilere teşekkür ederek, “Öğrencilerimizin bütüncül gelişimine katkı sunan iyi örnek uygulamalarının artarak devam etmesini temenni ediyoruz” açıklamasını yaptı.
Bu modelle, sınıflarda bir tabak meyvenin çok daha fazlasına dönüştüğü; çocukların hem sağlıklı beslenmeyi hem de paylaşmanın değerini aynı anda öğrendiği ifade ediliyor.